Antes de elegir
Tres preguntas ayudan a decidir: ¿cuánto tiempo de ensayo tenemos?, ¿cuántos minutos durará nuestra actuación? y ¿cómo conseguimos que todos los alumnos tengan un papel, también los más tímidos? Una actuación corta y bien ensayada luce mucho más que una larga con nervios.
8 ideas para el festival
Villancicos tradicionales con percusión corporal
- Ciclo
- Todos
- Ensayo
- 4-5 sesiones
Elige un villancico popular y añade palmas, chasquidos y pisadas en el estribillo. Es vistoso, no necesita instrumentos y trabaja el ritmo.
Cuento dramatizado con narrador
- Ciclo
- Inicial y 2.º
- Ensayo
- 5-6 sesiones
Un narrador (o varios, por turnos) lee el cuento y el resto lo representa con gestos, sin tener que memorizar textos largos. Ideal para los más pequeños.
Teatro de sombras
- Ciclo
- 2.º y 3.º
- Ensayo
- 6 sesiones
Una sábana blanca, un foco y siluetas de cartulina pegadas a palitos. Los alumnos crean la historia, las siluetas y la música. Muy útil para quien no quiere salir al escenario.
Villancicos en las lenguas de la clase
- Ciclo
- Todos
- Ensayo
- 4 sesiones
Cantad una misma estrofa en las lenguas que hay en el aula: castellano, catalán, inglés, árabe, rumano… Las familias de los alumnos pueden ayudar con la pronunciación. Es una forma preciosa de mostrar la diversidad del grupo.
Musicograma en directo
- Ciclo
- 2.º y 3.º
- Ensayo
- 4 sesiones
Mientras suena una pieza clásica de invierno, los alumnos tocan instrumentos de pequeña percusión siguiendo un musicograma proyectado. El público puede seguirlo también.
Poemas de invierno a coro
- Ciclo
- Todos
- Ensayo
- 3 sesiones
Cada alumno recita un verso y el grupo repite el último. Puedes usar poemas de autores clásicos o, mejor aún, poemas escritos por la propia clase.
Baile coreografiado sencillo
- Ciclo
- Todos
- Ensayo
- 5 sesiones
Una coreografía de cuatro movimientos que se repiten. Coloca a los alumnos que más se saben los pasos en los extremos, para que el resto pueda mirarlos.
Mensajes para el año nuevo
- Ciclo
- 3.º ciclo
- Ensayo
- 2 sesiones
Cada alumno sale con una cartulina y lee un deseo para el mundo o para su barrio. Es breve, emotivo y muy fácil de preparar al final.
Cómo encaja con el currículo
La preparación del festival trabaja el área de Educación Artística (música, danza y dramatización), la expresión oral de Lengua y la competencia en conciencia y expresión culturales. Puede organizarse como una situación de aprendizaje con un producto final claro: la actuación ante las familias.